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人教部编版九年级语文下册第四单元口语交际《(2)
四、辩论准备:
1.组织队伍。
正规辩论时,双方辩手各四名,分别是一辩、二辩、三辩、四辩。四名辩手分工各有不同,一辩提出观点,二辩、三辩补充一辩,并对对方一辩的观点提出质疑。对方在自由辩论的时候二辩、三辩一般也要发挥主力作用,四辩总结陈词。
2.设计辩论提纲。
辩论的两大基本元素是“论”与“辩”,“辩”就是“立”,正面论证己方观点的正确。“辩”就是辩驳对方的错误或疏漏之处。拿到辩题后,小组成员首先要分析并明确己方观点,想好从哪几个方面展开论述,用哪些材料支持论点,将思考和讨论的结果写下来。同时还要考虑对方可能使用的论据与论述思路,推测对方可能出现的漏洞,构想己方批驳的思路,在此基础上形成辩论提纲。
3.进行对辩练习。
准备好提纲后,可以再组织进行随机对辩练习,甚至可以直接和老师进行辩论。每次对辩结束后,老师给出建议,同学之间进行互评,努力提高辩论能力。
五、口语实践:
将全班同学分成若干小组,每组最少8人,分成正反两方,从下面提供的辩题中任选一题,进行辩论实战练习。在此基础上,组织一次班级辩论赛。
辩题:
1.正方:逆境有利于成长
反方:逆境不利于成长
2.正方:现代社会更需要专才
反方:现代社会更需要通才
3.正方:自媒体时代更容易接近真相
反方:自媒体时代不容易接近真相第四单元口语交际《辩论》课后练习
1.给空缺处选填语句,最恰当的一项是()获悉王同学入围“诗词大会”决赛,校长发去信息:“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺,望继续努力,再创佳绩!”王同学回复:A.“谢谢校长、老师和同学们!‘士别三日,即更刮目相待’,我定加倍努力,不负众望。”B.“谢谢校长、老师和同学们!我定加倍努力,不负众望,力争‘更上一层楼’。”C.“谢谢校长及全体师生!我定加倍努力,不负众望,相信‘长风破浪会有时’。”D.“谢谢校长及全体师生!‘九万里风鹏正举’,我定加倍努力,不负众望。”2.南京白局,妙趣横生。这是一种传统的民间说唱艺术。你想随探访小组去了解白局,妈妈却不同意,你将如何应对?你:妈妈,我今天要跟大家去白局社听听白局。妈妈:白局白局,白忙一局。我看你还是在家刷刷题吧。你:。3.阅读下面材料,完成下列小题。近日,在某地铁站附近十字路口,市民过马路闯红灯,交警按规定处罚,责其现场观看交通安全宣传片。当地交警还对处罚方式进行了创新:违规者如果赶时间,可以选择发微信朋友圈,说明自己因闯红灯受处罚,只要集齐20个“
文章来源:《现代交际》 网址: http://www.xdjjzzs.cn/zonghexinwen/2020/0710/347.html